Introducción (objetivos)
En este curso vimos muchos temas de vital importancia para todo diseñador, que debe tener en cuanto todo el tiempo para aplicar a todos sus diseños sin poder dejar atrás a ninguno.
Todos estos concimientos, serán aplicados en un cartel que haré en el cual tengo que hacer un representación gráfica y sintetizada de Julieta resaltando sus principales caracteristicas haciendo uso de todos los conocimientos anteriormente adquiridos.
1.1.- Proceso perceptual cognoscitivo.
- Del Emisor: Características a nivel perceptivo y cognoscitivo para diseñar: Para este proyecto final me toco elaborar un cartel en el cual pudiera describir mediante una imagen a una compañera que en este caso es Julieta Gutiérrez de Velazco Beltrami, la voy a representar de una manera gráfica y lo mas cercana a la realidad posible. En sensación que me dio Julieta el primer día que la vi es que era una persona muy interesante y que era muy dedicada en lo que hacía pero además se me hizo extremadamente preocupada por su apariencia y en la manera en que quiere lucir para los demás. La percepción real que tuve de ella es que en realidad no era una persona tan preocupada por como lucia, simplemente es que le gusta mucho la moda y pues al tener siempre la ropa que a ella le gusta la hacia sentir con mucha confianza y eso daba una idea de mucha seguridad en ella. La interpreté en forma de una silueta de una mujer con el cabello muy largo del cual se desprende su nombre ya que para ella su pelo es una seña muy particular de ella, ya que el color, el largo y el cuidado que le presta a éste es especial.
- ¿Cómo entiendes como emisor la aplicación de la Ontología, hermenéutica y comunicación en tus procesos de diseño? El cartel es uno de los medios de comunicación masiva más importante. Para esta ocasión necesito que conoscan a Julieta por medio de una imagen y lograr que tanto ella como las demas personas que la conocen puedan identificar que me quiero referir a ella.
- Investigación del Personaje de tu diseño y su camposemántico (anota características demográficas, socioculturales y personalidad), señalando qué hará que éste pueda interpretar tu mensaje visual.
Se llama Julieta Gutierrez de Velasco es de Veravruz, Veracruz, le gustan el color negro y el fucsia, le gusta mucho tocar la guitarra, cantar y salir a bailar. Le gusta mucho pasar tiempo en la computadora y salir a divertirse con sus amigas y amigos. Le gustan mucho sus animales pero sobre todo su perra Summer. Le gusta mucho viajar vivió 1 año en Francia.
1.2 Etapa proyectual del proceso de diseño (anexar aquí bocetos del proceso de creación)
| Abstracción de ideas / conceptos a referir de su compañero-a con su personaje)… Cualidades a significar | Cómo logras hacerlas VISIBLES ¡gráficamente! |
| Femenina | Color rosa |
| Seria | Color negro |
| Cuidado personal | Mujer con el pelo largo. |
| Sencilla | Una mujer muy sintetizada |
1.3 Decisión elementos producción del objeto o producto final:
- Escala idea final: Características, entorno y composición.
Para este cartel lo que busque fue de una manera sencilla pero que en realidad comununicara el mensaje correcto. Es por eso que busqué la sintetización de una mujer para hacer alusión a la sencillez de Julieta y use sus dos colores preferidos para que fuera más fácil para todos identificarla. Además la mujer que hice tiene el cabello muy largo y es lo que le da todo el cuerpo al cartel y este recurso lo use para de está manera enseñarle a todos que una parte muy importante su vida es su pelo y lo que esto representa para ella.
- ¿Cuál es el discurso? ¿A quién se lo quieres contar-destinatarios?
¿Cómo se lo cuentas?
Mediante la semnatica busco mostrar las caracteristicas principales de Julieta y que de esta manera la puedan llegar a conocer un poco más a fondo aunque en este caso Julieta es el receptor principal todo el mundo (los alumnos) deben entender lo que quiero representar y el mensaje a transmitir. Y lo cuento a manera de un cartel impreso digitalmente en un formato tabloide con medidas de 11 x 17 pulgadas.
PARTE II
2.1 PRAGMÁTICA DEL LENGUAJE.
Funciones de la comunicación R. Jakobson:
- FUNCIÓN REFERENCIAL: Este cartel fue diseñado principalmente para los alumnos de la clase de Diseño y Comunicación, pero sobre todo para Julieta en el cual podemos encontrar un sintesis y una representación gráfica de lo que Julieta nos demuestra día a día con su actitud y forma de ser pero que tal vez no nos hemos dado el tiempo para entender o pensar, esto lo hago por medio de una simple imagen y el uso de una tipografía unido a la imagen por medio del cabello.
- FUNCIÓN EMOTIVA O FUNCIÓN EXPRESIVA: Lo que busco es representar de una manera gráfica la representación y que la gente pueda entender como es que yo la percibo, y la manera en la que la interpreto hacia los demas.
- FUNCIÓN APELATIVA: Lograré la meta si es que los demás alumnos tanto como Julieta logran recibir el mensaje de la manera correcta y no se deforma o es interpretado de manera correcta.
- FUNCIÓN POÉTICA: En este cartel lo principal y lo que más se nota es el cabello de la mujer, ya que es lo que quiero representar y a partir de este sale una tipografia escripta para que siguiera con el orden del cartel y de esta manera se viera unido y en una sola figura. Se uso un contraste entre dos colores muy diferente para que se hiciera más notorio y resaltara más la mujer dandole mayor importancia.
- FUNCIÓN METALINGUÍSTICA: La manera en la que uno lo que quiero representar con lo que Jules representa es haciendo una ilustración del pelo de una mujer y lo exagero para darle mayor énfacis y hacer que la gente se centre en eso al verlo y con esto se pueda identificar a primera vista que es de ella de quien hablo.
FUNCIÓN FÁTICA: La manera por la que este cartel puede ser única y toalmente por la vista es por eso que es por eso que se busca que tenga un buen diseño y sea muy atractivo para que la gente se interese en el y sea exitoso.
- Iconicidad: Entre los niveles de iconicidad el mio está en el nivel 4 el cual es un pictograma que es dibuj sencillos sin mucho detalle y conformados por líneas.
- Color: Solo se usaron dos el fucsia y el negro, son dos colores de mucho contraste y que hacen que se vea femenino y representan a Julieta ya que son sus colores preferidos.
- Textura: Mi cartel no cuenta con esta caracteristica ya que es una textura lisa y no se puede interpretar si no es por medio de la vista.
- Proporción: Aquí podemos observar que el formato es horizontal, al igual que no se encuentra un punto de fuga claro pero si hay ritmo entre los elementos creando una composición con proporción a estos.
- Tipografía: Usé la tipografía Swanga Song que es una tipografía escripta que va muy de acuerdo con el diseño de la mujer.
-Tipos de Signos utilizados: Pictogramas y Fonogramas.
-Nivel de iconicidad utilizado: Pictograma
-Figuras retóricas aplicadas: Metafora y Sinecdoque.
-Técnica gráfica utilizada: Ilustración ya que todo fue creado a partir de bocetos que mas tarde fueron vectorizados y manipulados digitalmente.
Conclusión
En este curso aprendí mucho, se me hizo muy complicado ya que teniamos mucho que leer y es dificil para mi concentrarme pero uno ves que veia ejemplos plasmado fisicamente para mi, era mucho más fácil entender cual era el mensaje que se quería transmitir.
Aunque muchos terminos desconocidos fueron vistos en este curso al final logré relacionarlos con la vida real y de está manera saber que es lo que usamos cada vez que creamos un diseño, saber que es lo que estamos haciendo y de esta manera poder enfocar de manera correcta lo que hacemos a nuestro público meta.
Fuentes de información
Ehses H.(1998). Rhetorical Handbook. Nova Scotia College
Canada. pp 3 a 13 16 21
Frutiger, A. Signos, (1997). Símbolos, Marcas y señales. España: Gustavo Gil
Rodriguez, A. (2001) Logo ¿qué? Sta Fé
México (2 edición) p 173 a 182
Sexe, N. (2001). Diseño.com. Paidos: Buenos Aires Argentina, Pp. 93-104.
Villafaé, J, Mínguez, N. (1996). Prncipios de teoría general de la imagen.
Madris, Paraninfo.
